Future Narratives verbindet die Herangehensweisen von Storytelling und Future Literacy „Zukünftebildung“ (unterstützt durch die UNESCO) mit dem Ziel, junge Menschen zu befähigen, die Rahmenbedingungen von Morgen für sich selbst und die Gesellschaft mitzuentwickeln.
Biografie als Story: Welche Narrative über das eigene Leben werden immer wieder erzählt? Wie kann ich selbst wieder die Autor:innenschaft über meine Biografie erlangen? Welche Biografie möchte ich erzählen und welche Wirkung hat das neue Narrativ auf mich und andere?
Die Teilnehmenden setzen sich stärkenorientiert mit der eigenen Biografie auseinander und entwicklen alternative Biografieerzählungen.
Zukunft: Anhand der Methodik von Future Literacy durchlaufen die Teilnehmer:innen anschließend verschiedene Phasen in der Entwicklung neuer Zukünftebeschreibungen und leisten selbst den Transfer auf den heutigen Alltag. Was kann ich heute tun, um eine neue Zukunft anzutreiben, und wie kann ich meine persönliche Zukunfsstory neu schreiben?
Für dieses Projekt empfehlen wir pro Schulklasse 3 Tage.
Das Projekt Future Narratives für Schulen basiert auf den Erfahrungen des gleichnamigen EU Projektes, das machart seit 2021 mit Partner:innen aus Schweden, Griechenland, Spanien und Italien entwickelt und durchgeführt. Das Projekt läuft noch bis 2025.
Mehr Informationen finden Sie auf der Projektseite von Future Narratives:
